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沙区科协四提升四强化 让科普战线成为“去极端化”宣传教育的前沿阵地

发布时间:2015-12-30 04:23:02   丨  来源:沙区科协  丨  点击次数:

沙区科协四提升四强化 让科普战线成为“去极端化”宣传教育的前沿阵地
 
沙区科协充分发挥科协的群团组织优势和资源优势,以“四提升四强化”开展“去极端化”宣传教育工作,引导居民群众自觉肩负起维护祖国统一、民族团结、社会稳定的神圣使命,不折不扣地坚持和落实“一反两讲”,坚定不移地与民族分裂势力作坚决斗争,切实用“五把钥匙”遏制宗教极端思想渗透、坚决防止暴力恐怖案件发生、维护社会稳定落实到第一责任上来。
    一是以提升大宣讲、大讨论、大科普宣传水平,强化“去极端化”大宣教格局。2015年沙区科协全年共组织“去极端化”科普报告会、讲座40场,展出“去极端化”展板300块,发放科普宣传资料2万余份,参观科普教育基地达35次,开展“去极端化”、民族团结、环保、知识产权等科普宣传活动60场次,受众面达7万余人次。为重点社区建设科普宣传栏,加强舆论宣传和政府引导。为新兴巷社区、西盛社区、环卫路社区、西北北社区等重点地区、复杂地段、流动人口较为集中、政府教育引导的宣传氛围较为薄弱地方,量身定做科普宣传栏、楼体宣传版面等,总价值7万余元。宣传内容涵盖《宗教事物条例》、维护民族团结、反对民族分裂、新疆精神、科普知识等。加强民语系科普宣传,区科协连续多年订购维文《知识与力量》、《电脑与生活》科普杂志,在全区范围内免费发放。重点在宗教场所开展科普宣传,沙区共有宗教场所42所,其中清真寺38所,维吾尔族清真寺20所,回族清真寺18所,基督教活动点3个,道观1个。在宗教场所设立科普宣传站点,建设科普图书阅览室,赠送科普推广、宗教教义、政策法规、传统文学等图书。以现代文化为引领,加强对宗教人士和信教群众的科普教育,抵御宗教极端思想渗透。
    二是以提高基层文化建设水平,强化“去极端化”宣传的吸引力和感染力。在社区开展“爱我家园”民族团结主题摄影展,采集干部、职工、群众在工作生活中互相尊重、互相帮助、互相关心、互相学习的美好场景,在各居民楼院进行展览;征集各族居民日常生活中互帮互助的感人视频,在微信群中传播,使各族居民从点点滴滴中体会民族团结的温暖之情。以“民族之舞,构建友谊”为主题开展学跳麦西来甫、学唱民族歌曲活动。新兴巷社区举办民族团结“去极端化”文艺演出,活动中间穿插“民族团结科普知识问答有奖互动”,得到了社区居民及周边商户的积极参与。由区科协指导主创的反邪教舞蹈《真与昧》,用形体的独特视角展示青少年在内心抵制邪教倡导文明的坚强斗争。该舞蹈获得乌鲁木齐市反邪教文艺节目一等奖。开展反邪教科普系列展板进校园活动。观看师生近2000人次,组织召开反邪教讨论主题班队会28场,反邪教主题升旗仪式4场。喜闻乐见的宣传形式,吸引了群众广泛参与,收到了较好的宣传效果。
三是以提升幸福指数、改善民生为目标,强化科普品牌优势。区委、区政府的高度重视下,连续多年将科普惠民社区行动计划创建工作纳入到为民办理的实事中,区科协坚持以“民生科普、民享科普、民智科普、民为科普”的宗旨,大力推进广场文化、企业文化、校园文化、楼院文化、家庭文化建设,不断丰富居民文化生活,提升居民的文化品位和趣味,南昌路社区于今年4月,投资10余万元在南昌路打造长3000米的“科普文化宣传一条街”,为居民群众营造了良好的科普氛围。2015年沙区共创建国家级、自治区,市级科普特色社区13个,获得上级奖补资金36万元。创建自治区、市级科普特色学校3所,获得上级奖补资金2万元。其中南昌路社区被中国科协、中国财政部命名为国家级科普惠民社区,这是科普惠民社区的最高荣誉也是上级科协对沙区科普惠民工作的高度肯定,实现了沙区在创建国家级益民社区工作上零的突破,科普惠民工作再上一个新台阶。
四是以提升青少年科学素质为目标,强化社区大科普教育模式。沙区平顶山社区等10个单元化管理社区,社区内有很多少数民族流动户的孩子因家庭贫困、无户籍证明、没有接受学前双语教育等错过了入学年龄,加之周边学校生源爆满,无法入学。这些辍学在家的孩子,有的家庭贫困,有的身患残疾,有的父母离异,年龄参差不齐,小的5、6岁,大的14、15岁,四处游荡,无所事事,容易受不良思想和宗教极端思想的影响。针对这些特殊情况,沙区科协和教育部门联手,从27所学校精挑细选了33名政治思想过硬、业务素质高、教学能力强的老师充实到社区文化教育服务站参加社区教育支教工作,给每个社区配备3名民语老师分别担任汉语、语文、数学课,3名汉语老师担任音乐、体育、美术课,保证了正常的教育教学师资力量。并建立了每日学生考勤上报制度、每周工作推进信息上报制度、教师每周例会制度和教师工作考勤制度等,保障社区教育课堂正常运行。制定全面的寒假活动计划,开展“我有一双小小手”、“我是小小书画家”、“我是小小数学家”、“我是小小运动员”活动让学生写一写、画一画、折一折、算一算、玩一玩,并组织社区学生参观乌市青少年科技馆和自治区博物馆,丰富了社区学生的寒假生活。培养孩子对国家、对社会的认同感、为少年儿童远离宗教极端思想、正确认识社会发
 
 
 
 
 
 
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